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简介：中公时事政治频道改版国内国际时事政治热点，并获取时事政治热点政策理解、理论仔细观察、时事大事记及时事政治热点汇总等。今天我们注目--向学生休假的教师，为学生传送互敬之韵。学生因故无法如期回校放学，得向老师休假;若老师无法如期为学生教学，该咋办?近日，郑州大学新闻与传播学院副教授刘建龙老师，因脑溢血脑出血住院治疗，无法放学，之后放微博向学生休假。看见老师的请假条，学生们争相送来上祝福，愿为老师早日康复。

(11月27日《郑州晚报》)在教育思维定势中，学生向老师休假，是天经地义;而老师向学生休假，则是多此一举。以至于，对于副教授因病向学生休假，有网友指出是在作秀。殊不知，副教授因病向学生休假，是老师对学生的一种认同，反映了学生与教师权利的公平。

尤其是，学教权利公平，是学生权利和发展的必须，细节之处反映教育的本质，教育的人性变革，就是增强教育者的责任，确保学生的更好权利。副教授因病向学生休假，首先确保了学生的知情权。如期给学生教学，是老师的职责和义务，老师因故无法如期为学生教学，除了要向学校休假之外，还应当向学生尽到告诉义务，让学生告诉老师无法教学的原因，并获得学生的解读。

同时，副教授因病向学生休假，也确保了学生的平等权。众所周知，平等权是我国公民的一项基本人权。在学校管理中，学生与老师，公平的拥有权利，公平的履行义务。

比如，学生不应向老师休假，老师也应当向学生休假。可见，确保学生权利，是教育公平的前提。然而，在一些教育者的潜意识中，学校和学生、教师和学生是无法公平的，学校和教师是神圣的，学生不能认同和遵从，这是天经地义的，否则就不是好学生。学校和教师往往是以居高临下的方式专门从事管理和教学，缺少以公平地位、民主方式、双向对话等方式与学生展开交流;由此，规章制度常常是学校制订，学生无条件继续执行，学生参予对教师教学质量考核的权重也较低。

因此，副教授因病向学生休假，超越了教本位的思维模式。教师所处的社会地位和所专门从事的职业，要求了教师在维护学生，认同学生合法权益等方面，具备十分最重要的起到，也是法律彰显教师应尽的职责。

教师在心态认同学生权利的同时，也要向全社会普遍宣传，反对和因应有关部门作好维护学生合法权利的工作，对社会上和学校经常出现的有损学生健康成长的现象，再次发生侵害学生合法权利的不道德，教师也要不予抨击和杯葛。尤其是，当今高等教育早已是收费教育，学生拒绝参予学校管理，拒绝享用不应获得的教育质量和教学条件的呼声，也更加低，已将学校推向了依法治校的道路;而老师向学生休假，迈进了关键的第一步。更加多涉及信息请求采访中公时政热点[正当理由声明]本文源于网络刊登，专供自学交流用于，不包含商业目的。

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